Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Наличие у ОО  на праве оперативного управления  зданий ,сооружений, территории для обеспечения образовательной деятельности:

Здание МБОУ "Кодинская СОШ" - пос.Кодино ,Онежский р-н улПионерская д.1 - 3161.35 м.кв. -назначение объекта - образовательная деятельность. 

Обеспечние доступа  в здание инвалидов и лиц с ОВЗ : Специальных средств для доступа инвалидов и лиц с ОВЗ не имеется.

Здание филиала МБОУ "Кодинская СОШ"  Кодинский детский сад - пос.Кодино, Онежский р-н ул.Пролетарская д.19 - 844 кв.м.- назначение объекта- образовательная деятельность.

Обеспечение доступа в здание инвалидов и лиц с ОВЗ : Специальных средств для доступа инвалидов и лиц с ОВЗ не имеется.

Здание филиала МБОУ "Кодинская СОШ" Мудьюжская основная общеобразовательная школа- п.Мудьюга Онежский р-н ул.Центральная д.11- 1461 кв.м.- назначение объекта - образовательная деятельность.

Обеспечение доступа в здание инвалидов и лиц с ОВЗ: Специальных средств для доступа инвалидов и лиц с ОВЗ не имеется.

Здание филиала МБОУ "Кодинская СОШ" Мудьюжский детский сад - п.Мудьюга Онежский р-н, ул.Железнодорожная д.36 - 235 кв.м.- назначение объекта- образовательная деятельность.

Обеспечение доступа в здание инвалидов и лиц с ОВЗ: Специальных средств для доступа инвалидов и лиц с ОВЗ не имеется.

Доступ к информационным системам и телекоммуникационным сетям в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

МБОУ "Кодинская СОШ" - компьютеры-  10    ; ноутбуки  20    шт;  мультимедийные проекторы - 6 шт;  интерактивная доска -1 шт. ЖК телевизоры-10 шт.  магнитофоны- 3 шт; ДВД-плеер- 1 шт. принтеры - 10  шт. электросинтезатор - 1 шт. гитара- 2 шт. сканер- 3 шт; музыкальная установка- 2 шт. фотоаппарат -1 шт.

филиал МБОУ "Кодинская СОШ" Мудьюжская основная общеобразовательная школа :  компьютеры- 3 шт ; ноутбуки - 6шт. мультимедийные проекторы -3 шт; музыкальная установка - 1 шт., электросинтезатор - 1 шт,   принтер- 2шт. сканер-1 шт, ЖК телевизор - 4 шт. фотоаппарат -1 шт.

филиал МБОУ "Кодинская СОШ" Кодинский детский сад - ноутбук - 1; принтер -1 шт, синтезатор -1 шт. фортепьяно-1 шт. ЖК телевизор -1.

филиал МБОУ "Кодинская СОШ" Мудьюжский детский сад - ноутбук -1; принтер-сканер -1 шт, ЖК телевизо -1 шт, музыкальный центр 1 шт.

В школе используются мультимедийные средства, оргтехника, проекторы, электронные доски.  Имеется в наличии компьютерная техника.  В штате школы состоят педагогические работники, имеющие опыт работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья, педагог-психолог. Школа оснащена лабораториями по физике, химии. Имеются лабораторные комплекты в кабинетах физики, химии, биологии.

Обеспечение доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям педагогов и обучающихся школы организован следующим образом:

а) ряд  учебных кабинетов оснащены мультимедийным оборудованием  и компьютерами с доступом к сети «Интернет»;

б) два компьютерных класса (кабинеты информатики и Точка роста) оснащены компьютерами с доступом к сети «Интернет»; 

В свободное от уроков время при помощи  точки доступа к сети Интернет можно воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для детей с ОВЗ предоставлен на общих условиях.
В школе имеются специальные технические средства индивидуального обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Телематические услуги связи обеспечивает ОАО "Ростелеком  с обязательной фильтрации контента.

В школе создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт,.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,  в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, осуществляется в кабинетах информатики МБОУ "Кодинская СОШ" и филиале МБОУ "Кодинская СОШ" Мудьюжская основная общеобразовательная школа.

1. ИНФОРМАЦИЯ, ПОДТВЕРЖДАЮЩАЯ НАЛИЧИЕ ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»

Обеспечение доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям педагогов и обучающихся школы организован следующим образом: кабинеты оснащены компьютерами(ноутбуками) с доступом к сети «Интернет».
В свободное от уроков время при помощи  точки доступа к сети Интернет можно воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач
Услугу "Доступ в интернет" предоставляет ПАО "Ростелеком"

https://r1.nubex.ru/s10141-b20/f4442_fb/Документы%20(доступ%20к%20сети%20Интернет).rar

2. ЛОКАЛЬНЫЙ НОРМАТИВНЫЙ ПРАВОВОЙ АКТ ОБ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Положение об электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС)

https://r1.nubex.ru/s10141-b20/f4428_fc/Положение%20об%20электронно-образовательной%20среде%20МБОУ%20Кодинская%20СОШ%202023%20год.pdf

3. ДОСТУП К ЦИФРОВОЙ (ЭЛЕКТРОННОЙ) БИБЛИОТЕКЕ И/ ИЛИ ИНЫМ ЭЛЕКТРОННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ РЕСУРСАМ

 1. Библиотека ЦОК-ФГИС "Моя школа"
 2. Российская электронная школа (РЭШ)
 3. Учи.ру
 4. Информационно-коммуникационная платформа "Сферум"

4. ДОСТУП К ЭЛЕКТРОННОЙ СИСТЕМЕ УЧЕТА ОБУЧАЮЩИХСЯ, УЧЕТА И ХРАНЕНИЯ ИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ, ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК) - https://dnevnik.ru/

5. ДОСТУП К ЭЛЕКТРОННЫМ ПОРТФОЛИО ОБУЧАЮЩИХСЯ

Электронное портфолио  школьников – это инструментальная среда информационной поддержки формирования новой модели портфолио учащихся в условиях введения новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов.

Предназначена для фиксации, накопления и оценки результатов деятельности и достижений в разных областях деятельности учащихся с помощью информационных технологий.

Электронное портфолио позволяет:

Упростить процесс отслеживания индивидуальной траектории школьников, развития и личностного роста, анализа и самоанализа.

Электронное портфолио обеспечивает:

• накопление различных данных (информации) в электронном виде в течение всего периода обучения;
• наглядность основной компетентности учащегося за выбранный (заданный) период;
• проведение анализа показателей приведших к желательным (нежелательным) результатам;
• развитие мышления учащегося (гибкость, рациональность, оригинальность) и умения решать абстрактные задачи;
• развитие способности осуществлять самоконтроль и самооценку;
• формирование прикладных умений (способность решать практические задачи, применяя имеющиеся знания;
• формирование коммуникативных умений учащегося;
• формирование интересов (увлечённости) к конкретным областям знаний и будущей профессии.
• Электронная информационно-образовательная среда (далее ЭИОС) – совокупность информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, обеспечивающих условия освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

НАЗНАЧЕНИЕ ЭИОС:

• обеспечение информационной открытости школы в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере образования;
• организация образовательной деятельности школы и обеспечение доступа пользователей к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС.

ЭИОС ОБЕСПЕЧИВАЕТ:

• организацию доступа к основным профессиональным образовательным программам, учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, программам государственной итоговой аттестации, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
• фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущей, промежуточной аттестации и результатов освоения основной профессиональной образовательной программы;
• формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
• создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети «Интернет»;
• проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Специального обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья МБОУ "Кодинская СОШ" не имеет.

Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ,  примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. 

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации,  для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости  проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

• мультимедийные комплексы (проектор и экран)
• ноутбуки ученические,
• МФУ.

Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями.

Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается:

- возможность индивидуального сопровождения и консультирования обучающихся по организационным и учебным вопросам;

- работа с семьей обучающегося;

- методическая работа с учителями;

- организация внеучебной (воспитательной) работы с обучающимися;

- оказание содействия обучающимся с ОВЗ в организации отдыха.

В школе ведется работа по созданию толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.

Интернат, общежитие - не имеются